Planejamento e prática pedagógica no retorno ao ensino presencial
O artigo tem como objetivo apresentar e discutir elementos do planejamento e da prática pedagógica mobilizada por professoras alfabetizadoras na região do Campo das Vertentes, Minas Gerais, no contexto da volta ao ensino presencial, após a pandemia da COVID-19. Trata-se de um recorte de uma pesquis...
Zapisane w:
| Główni autorzy: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Język: | Inglês |
| Wydane: |
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
2025-10-01
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| Seria: | Revista de Educação PUC-Campinas |
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://periodicos.puc-campinas.edu.br/reveducacao/article/view/15099 |
| Etykiety: |
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