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La evaluación auténtica de los procesos educativos

La evaluación auténtica abre nuevas perspectivas a una de las tareas docentes más complejas y difíciles de desarrollar, como es el caso de la evaluación de los aprendizajes de los alumnos. En este trabajo se presenta una revisión teórica de los principios fundamentales que rodean esta concepción de...

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Wedi'i Gadw mewn:
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Prif Awduron: Mónica Vallejo Ruiz, Jesús Molina Saorín
Fformat: Artigo
Iaith:Espanhol
Cyhoeddwyd: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura 2014-01-01
Cyfres:Revista Iberoamericana de Educación
Pynciau:
Mynediad Ar-lein:https://rieoei.org/RIE/article/view/403
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