Understanding student sense of belonging in introductory STEM courses
Women have been found to experience lower sense of belonging compared to men in STEM classrooms, which can lead to underperformance and withdrawal from STEM programs. Sense of belonging is believed to impact how students respond to challenges, which can subsequently affect whether students remain en...
சேமிக்கப்பட்டது:
| முதன்மை ஆசிரியர்கள்: | , , , , , |
|---|---|
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Dinamarquês |
| வெளியிடப்பட்டது: |
NTNU Open Access Journals
2025-10-01
|
| தொடர்: | Nordic Journal of STEM Education |
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://www.ntnu.no/ojs/index.php/njse/article/view/6309 |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|