El aprendizaje basado en problemas como estrategia didáctica para fortalecer la enseñanza de Biología en Bachillerato
El objetivo de la presente investigación fue analizar la pertinencia del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) como estrategia didáctica para fortalecer la enseñanza de la Biología en estudiantes de primero de bachillerato de la Unidad Educativa Juan de Velasco. Metodológicamente, el estudio se des...
சேமிக்கப்பட்டது:
| முதன்மை ஆசிரியர்கள்: | , , |
|---|---|
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Espanhol |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Ecuatesis
2026-06-01
|
| தொடர்: | Ciencia y Educación |
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://www.cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/2970 |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|