Educación Socioemocional como Herramienta del Proceso de Enseñanza-Aprendizaje en los Estudiantes de 1ro de Bachillerato

Este estudio se enfoca en la implementación de la educación socioemocional como un enfoque pedagógico destinado a fortalecer la salud mental de los adolescentes. El objetivo principal consiste en desarrollar un Manual de Herramientas Socioemocionales diseñado para mejorar el proceso de enseñanza-ap...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

Główni autorzy:	Mónica Patricia Chunchi Orellana, María Elisa Ordóñez Vásquez
Format:	Artigo
Język:	Inglês
Wydane:	Escuela Superior Politécnica del Litoral 2024-06-01
Seria:	Revista Tecnológica
Hasła przedmiotowe:	Aprendizaje socioemocional bienestar del estudiante docente de secundaria educación métodos de enseñanza
Dostęp online:	https://rte.espol.edu.ec/index.php/tecnologica/article/view/1085
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!