La autorregulación de los aprendizajes en estudiantes universitarios
Este ensayo se propone la presentación de algunas ideas puntuales, sobre los procesos de aprendizaje y evaluación, esta última desde la perspectiva de la evaluación formadora, caracterizada por fomentar la autorreflexión, autoevaluación y autocorrección permanente en las acciones educativas de los...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Inglês |
| Vydáno: |
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
2015-01-01
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| Edice: | Educare |
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://revistas.investigacion-upelipb.com/index.php/educare/article/view/285 |
| Tagy: |
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