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Educação inclusiva em tempos de precarização

O estudo busca refletir dentro do contexto de políticas neoliberais a formação de professores na educação pública em Goiás com foco na inclusão de estudantes com deficiência. Por ser a formação de professores considerada como um elemento fundamental para a inclusão educacional e nesse contexto ser...

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Päätekijät: Jacqueline de Oliveira Veiga Iglesias, Yara Fonseca de Oliveira e Silva, Carlos Eduardo Candido Pereira, Edna Maria de Jesus, Maria José do Nascimento, Sonilda Aparecida de Fátima Santos
Aineistotyyppi: Artigo
Kieli:Espanhol
Julkaistu: Universidade Federal de Mato Grosso do Sul 2025-09-01
Sarja:Albuquerque
Aiheet:
Linkit:https://periodicos.ufms.br/index.php/AlbRHis/article/view/23485
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