ABORDAGENS QUANTITATIVAS NA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO: análise de produções do GT 14 da ANPEd (2005-2015)
O objetivo deste artigo foi analisar os usos de abordagens quantitativas em pesquisas da Sociologia da Educação em um espaço institucional nacional reconhecido por essa área. Para tanto, apresentamos inicialmente uma breve contextualização histórica da Sociologia da Educação no Brasil, para posterio...
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| প্রধান লেখক: | , |
|---|---|
| বিন্যাস: | Artigo |
| ভাষা: | Inglês |
| প্রকাশিত: |
Universidade Federal do Maranhão
2017-12-01
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| মালা: | Cadernos de Pesquisa |
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/cadernosdepesquisa/article/view/8026 |
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