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Pädagogische Kasuistik - Forschendes Lernen im Lehramtsstudium

Ein Kernproblem universitärer Lehrerbildung besteht in der Vermittlung zwischen engagierter Pädagogik und distanziert-objektivierender Erziehungswissenschaft. Pädagogische Kasuistik als fallrekonstruktive Analyse der in pädagogischen Handlungsfeldern jeweils anzutreffenden Problemstrukturen lässt s...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Rüdiger Rhein
Formato: Artigo
Idioma:Alemão
Publicado em: Forum Neue Medien in der Lehre Austria 2016-01-01
coleção:Zeitschrift für Hochschulentwicklung
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.zfhe.at/index.php/zfhe/article/view/884
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