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Retextualização no ensino-ap(p)rendizagem

Retextualização é a produção de um novo texto a partir de um texto anterior (ou um conjunto deles), sendo observada em atividades cotidianas ou com propósito de ensino-aprendizagem. Marcuschi (2010a) apresenta quatro tipos de retextualização, no continuum fala-escrita. Neste artigo, investiga-se a a...

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Bibliografske podrobnosti
Principais autores: Marina Martins Pinchemel-Amorim, Márcia Helena de Melo Pereira
Format: Artigo
Jezik:Inglês
Izdano: Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos 2024-01-01
Serija:Domínios de Lingu@gem
Teme:
Online dostop:https://seer.ufu.br/index.php/dominiosdelinguagem/article/view/71470
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