Accessibilité numérique et équité, diversité, inclusion (EDI) : la personne en formation au cœur de l’apprentissage avec le numérique
Ce numéro met en lumière les enjeux liés à l’accessibilité numérique et à l’équité, diversité et inclusion (EDI) dans les contextes éducatifs. Il souligne la nécessité d’adapter les formations aux profils variés des personnes apprenantes, qu’elles soient en formation initiale, continue ou en milieu...
Guardat en:
| Autors principals: | , , , , |
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| Format: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicat: |
Université TÉLUQ
2025-10-01
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| Col·lecció: | Médiations & Médiatisations |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://revue-mediations.teluq.ca/index.php/Distances/article/view/503 |
| Etiquetes: |
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