Порівняльна характеристика функціональної і рухової підготовленості хлопців 13–14 років

Мета дослідження — визначити можливість розпізнання стану розвитку функціональної і рухової підготовленості хлопців 13–14 років на основі методології багатовимірних статистик. Матеріали і методи. У дослідженні прийняли участь хлопці 13 років (n = 10), 14 років (n = 10), які навчаються у Пісочинсь...

Description complète

Détails bibliographiques

Auteur principal:	S. O. Detynych
Format:	Artigo
Langue:	Inglês
Publié:	OVS LLC 2019-06-01
Collection:	Physical Education Theory and Methodology
Sujets:	функціональна підготовленість рухова підготовленість дискримінантний аналіз хлопці 13-14 років
Accès en ligne:	https://tmfv.com.ua/journal/article/view/1268
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!