Порівняльна характеристика рухової та функціональної підготовленості хлопців 7–9 класів малокоплектної сільської школи

Мета дослідження – визначити вікові особливливості рухової та функціональної підготовленості хлопців малокомплектної сільської школи. Матеріали і методи.У дослідженні прийняли участь  хлопці 7 (n = 8), 8 (n = 7) і 9 (n = 6) класів. Для вирішення поставлених завдань були застосовані такі методи до...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Hlavní autor:	Yu. S. Semko
Médium:	Artigo
Jazyk:	Inglês
Vydáno:	OVS LLC 2019-03-01
Edice:	Physical Education Theory and Methodology
Témata:	хлопці 7–9 класів сільська школа функціональна підготовленість рухова підготовленість
On-line přístup:	https://tmfv.com.ua/journal/article/view/1260
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!