O processo de inclusão de alunos com deficiência nas aulas de Educação Física sob a perspectiva de professores do Município de Araucária/PR

Esta pesquisa teve como objetivo, descrever o processo de inclusão de alunos com deficiência nas aulas de Educação Física no Município de Araucária (PR), na perspectiva dos professores. Sendo um estudo de caráter qualitativo, foram avaliados dez professores de Ensino Fundamental Anos Iniciais. A col...

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Bibliografiske detaljer

Principais autores:	Bianca Wolski, Pauline Peixoto Iglesias Vargas, Paula Born Lopes
Format:	Artigo
Sprog:	Português
Udgivet:	Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) 2021-09-01
Serier:	Revista Educação Especial
Fag:	Inclusão Escolar Educação Física Estudantes com Deficiência Araucária.
Online adgang:	https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/64538
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