CARACTERIZAÇÃO DA AUTONOMIA DOS PESQUISADORES EDUCACIONAIS A PARTIR DE RELATOS SOBRE SEUS PROCESSOS DE FORMAÇÃO E PRÁTICA PROFISSIONAL
Neste artigo apresentamos os resultados de uma investigação que teve como objetivo caracterizar a autonomia de pesquisadores educacionais a partir das relações que eles estabeleceram em seus processos de formação e prática profissional. Os dados foram obtidos a partir de relatos apresentados por ess...
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| Автори: | , , |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Inglês |
| Опубліковано: |
Universidade Federal do Piauí
2025-09-01
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| Серія: | Linguagens, Educação e Sociedade |
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/article/view/6007 |
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