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Leitura literária e experiência

O presente artigo almeja estreitar de que modo a leitura literária pode catalisar uma educação pela experiência. Para tanto, aciona como ferramenta teórico-metodológica a problematização a partir dos estudos de Michel Foucault (2006). A escrita do artigo é desenvolvida em três momentos. No primeiro...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Isabel Gomes Ayres, Paula Corrêa Henning
Formato: Artigo
Idioma:Alemão
Publicado em: Universidade Nove de Julho - Uninove 2024-06-01
Colecção:EccoS – Revista Científica
Assuntos:
Acesso em linha:https://uninove.emnuvens.com.br/eccos/article/view/26535
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