El lugar de las microcredenciales en la educación superior: entre la expansión desordenada y la construcción de ecosistemas articulados

El artículo analiza la expansión reciente de las microcredenciales en la educación superior y sostiene que su crecimiento, lejos de haber producido un campo ordenado, ha configurado un escenario disperso, con múltiples actores, funciones superpuestas y marcos de referencia todavía insuficientes. A...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Monica Marquina
Formato:	Artigo
Lenguaje:	Espanhol
Publicado:	Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura 2026-07-01
Colección:	Revista Iberoamericana de Educación
Materias:	Microcredenciales trayectorias flexibles de formación aprendizaje a lo largo de la vida aseguramiento de la calidad credenciales digitales educación superior
Acceso en línea:	https://rieoei.org/RIE/article/view/7380
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!