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El lugar de las microcredenciales en la educación superior: entre la expansión desordenada y la construcción de ecosistemas articulados

El artículo analiza la expansión reciente de las microcredenciales en la educación superior y sostiene que su crecimiento, lejos de haber producido un campo ordenado, ha configurado un escenario disperso, con múltiples actores, funciones superpuestas y marcos de referencia todavía insuficientes. A...

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Dettagli Bibliografici
Autore principale: Monica Marquina
Natura: Artigo
Lingua:Espanhol
Pubblicazione: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura 2026-07-01
Serie:Revista Iberoamericana de Educación
Soggetti:
Accesso online:https://rieoei.org/RIE/article/view/7380
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