فعالية الوسائط المتعددة في تدريس التاريخ في تنمية التحصيل والتفکير الابداعي لدي تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
هدف البحث الي تنمية التحصيل والتفکير الابداعي لدي تلاميذ الصف الخامس الابتدائي من خلال تدريس التاريخ باستخدام برامج الوسائط المتعدده وقد تم تحديد مشکله البحث الحالي وتکون عينة البحث من مجموعتين الاولى ظابطه وعددها 25 تلميذ والثانيه تجريبيه وعددها 25 تلميذ تم الاقتصار على تدريس وحده الخلفاء الراشدون...
Збережено в:
| Автор: | |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Árabe |
| Опубліковано: |
Zagazig University, Faculty of Education
2011-10-01
|
| Серія: | دراسات تربوية و نفسية - مجلة كلية التربية بالزقازيق |
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://sec.journals.ekb.eg/article_144713_c534f8521f45acfc99d78e2fb8940765.pdf |
| Теги: |
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|