فعالية الوسائط المتعددة في تدريس التاريخ في تنمية التحصيل والتفکير الابداعي لدي تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
هدف البحث الي تنمية التحصيل والتفکير الابداعي لدي تلاميذ الصف الخامس الابتدائي من خلال تدريس التاريخ باستخدام برامج الوسائط المتعدده وقد تم تحديد مشکله البحث الحالي وتکون عينة البحث من مجموعتين الاولى ظابطه وعددها 25 تلميذ والثانيه تجريبيه وعددها 25 تلميذ تم الاقتصار على تدريس وحده الخلفاء الراشدون...
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
|---|---|
| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Árabe |
| I whakaputaina: |
Zagazig University, Faculty of Education
2011-10-01
|
| Rangatū: | دراسات تربوية و نفسية - مجلة كلية التربية بالزقازيق |
| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://sec.journals.ekb.eg/article_144713_c534f8521f45acfc99d78e2fb8940765.pdf |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
|