Repensar la asignatura lengua bribri desde el diseño curricular de segundas lenguas
En el presente artículo se propone y ejemplifica, de forma puntual, cómo se podría rediseñar el programa de la asignatura Lengua Bribri desde el marco teórico-metodológico del diseño curricular de segundas lenguas. Para ello, primero se exponen principios generales del diseño curricular de segundas...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Language: | Espanhol |
| Published: |
Universidad de Costa Rica
2023-10-01
|
| Series: | Káñina |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/kanina/article/view/57102 |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|