Repensar la asignatura lengua bribri desde el diseño curricular de segundas lenguas
En el presente artículo se propone y ejemplifica, de forma puntual, cómo se podría rediseñar el programa de la asignatura Lengua Bribri desde el marco teórico-metodológico del diseño curricular de segundas lenguas. Para ello, primero se exponen principios generales del diseño curricular de segundas...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2023-10-01
|
| Colección: | Káñina |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/kanina/article/view/57102 |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|