Evidencia de validez de la Escala de Autoeficacia Percibida Específica de Situaciones Académicas (EAPESA)
Se presentan las características psicométricas de la Escala de Autoeficacia Percibida Específica de Situaciones Académicas (EAPESA) en alumnado universitario español mediante análisis Rasch. Se explora la validez de constructo, la confiabilidad de la medida y de las personas, el funcionamiento de la...
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| Auteurs principaux: | , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Inglês |
| Publié: |
Universidad Autónoma de Baja California
2021-04-01
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| Collection: | Revista Electrónica de Investigación Educativa |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://redie.uabc.mx/redie/article/view/2979 |
| Tags: |
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