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Forschungsorientierung in der Schweizer Lehrerinnen- und Lehrerbildung

Mit der Etablierung von pädagogischen Hochschulen sind Forschung und Entwicklung zu einer zentralen Aufgabe der Lehrerinnen- und Lehrerbildung geworden. Damit sind Erwartungen verbunden, die sich auf die Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen, die Struktur der Hochschule oder auch auf die Teilhabe...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Peter Tremp, Annette Tettenborn
Format: Artigo
Język:Alemão
Wydane: Bern Open Publishing 2013-12-01
Seria:Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://bzl-online.ch/article/view/9632
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