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Formación y alfabetización del profesor de ELE: de la competencia lingüística a la tecnológica

Con el presente trabajo se pretende poner de manifiesto las carencias en formación digital que poseen los másteres de profesorado de lenguas extranjeras, más concretamente de la enseñanza de español como lengua extranjera. Se ha llevado a cabo una revisión bibliográfica que cimente el marco teórico...

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Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar: Eva Álvarez Ramos, Leyre Alejaldre Biel, Belén Mateos Blanco
Materyal Türü: Artigo
Dil:Inglês
Baskı/Yayın Bilgisi: Universidade Estadual do Ceará 2021-01-01
Seri Bilgileri:Educação & Formação
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Online Erişim:https://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/3521
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