A percepção de jovens aprendizes de segunda língua em relação à prática de revisão por pares em produção escrita
Este artigo apresenta dados de uma pesquisa que propôs a prática de revisão por pares de produção escrita em inglês a um 8º ano do Ensino Fundamental de uma escola com currículo bilíngue no sul do Brasil. A pesquisa investiga a atividade colaborativa em que os alunos se engajam quando revisam as pr...
保存先:
| 主要な著者: | , |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Inglês |
| 出版事項: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2016-01-01
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| シリーズ: | Ilha do Desterro |
| オンライン･アクセス: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/desterro/article/view/40796 |
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