Panorama de estudios latinoamericanos sobre retroalimentación escrita en formación de posgrado
Las investigaciones que abordan la enseñanza de la escritura en el posgrado valoran a la retroalimentación escrita (RE) en dicho proceso. Con el propósito de conocer esta práctica, realizamos un estado del arte para identificar conceptualizaciones, categorizaciones, percepciones y cambios textuales...
Збережено в:
| Автори: | , |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Espanhol |
| Опубліковано: |
Universidad Nacional de La Pampa
2024-05-01
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| Серія: | Praxis Educativa |
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/8006 |
| Теги: |
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