Retroalimentación entre pares en un taller virtual de escritura de tesis de posgrado
En este artículo analizamos las intervenciones de diferentes estudiantes en el capítulo de tesis de un par y en su propio capítulo, en las actividades de retroalimentación de pares y expertos propuestas en un taller virtual de escritura de tesis. Se seleccionaron casos de alumnos que formaron parte...
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| Publicat a: | Apertura |
|---|---|
| Autors principals: | , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad de Guadalajara
2019
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68863291003 https://www.redalyc.org/journal/688/68863291003/ https://www.redalyc.org/journal/688/68863291003/html/ https://www.redalyc.org/journal/688/68863291003/68863291003.epub https://www.redalyc.org/journal/688/68863291003/movil |
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