Widersprüchliche Anforderungen sichtbar machen
Soziale Plattformen und insbesondere Beauty Content – also Beiträge, in denen Praktiken des Schönheitshandelns thematisiert werden – generieren pädagogische Aufmerksamkeit im Schnittpunkt von Gender- und Medienpädagogik. Damit bietet die Beauty Community in zweierlei Hinsicht Ansatzpunkte für die Fr...
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| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Alemão |
| Udgivet: |
MedienPädagogik
2024-06-01
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| Serier: | MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung |
| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.medienpaed.com/article/view/1836 |
| Tags: |
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