«Vi kunne bare slette opptaket og ta det opp på nytt igjen». Elevers erfaringer med å produsere podkaster i litteraturundervisningen på videregående
Denne artikkelen belyser hvilke erfaringer elever gjør seg når de produserer podkaster i litteraturundervisningen på videregående. Studien bygger på åtte fokusgruppeintervjuer med elever i vg1 studiespesialiserende (N = 30). Analysene viser blant annet at elevene setter pris på å lage podkaster i l...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Inglês |
| יצא לאור: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2024-07-01
|
| סדרה: | Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis |
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://utdanningogpraksis.no/index.php/up/article/view/5206 |
| תגים: |
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|