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Niveles de comprensión lectora en alumnos de secundaria. Una comparación por tópico.

Con base en los planteamientos de la psicología interconductual se desarrollaron y validaron dos pruebas para evaluar tres niveles de comprensión lectora de textos relacionados con dos tópicos: uno literario y uno de biología. El objetivo fue analizar el desempeño de estudiantes mexicanos de secund...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Yolanda Guevara Benítez, Karlena Cárdenas Espinoza, Verónica Reyes Pérez
Format: Artigo
Język:Espanhol
Wydane: Universidad de Costa Rica 2015-06-01
Seria:Actualidades en Psicología
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/ap/article/view/4020
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