Conocimiento especializado de los estudiantes para maestro: la resolución de un problema con división de fracciones
Analizamos los conocimientos, errores y estrategias de los estudiantes para maestro de primaria (EPM) que ponen en juego para resolver un problema aritmético elemental (PAE) de una etapa de estructura multiplicativa en el que se usa la división por fracción. En un paradigma interpretativo, se han ta...
Kaydedildi:
| Asıl Yazarlar: | , , |
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| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Espanhol |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Fundación San Pablo Andalucia CEU
2018-12-01
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| Seri Bilgileri: | Escuela Abierta |
| Konular: | |
| Online Erişim: | https://new-ea.ceuandalucia.es/index.php/EA/article/view/53 |
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