Development and validation of virtual patients for assessing history taking and communication skills among medical students
Abstract Background The integration of virtual patients (VPs) into medical education is expanding globally, enhancing traditional training and supporting the development of clinical skills. In Malaysia, adoption is progressing, although dependence on imported platforms may compromise cultural and li...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , , , , , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
BMC
2026-01-01
|
| Loạt: | BMC Medical Education |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://doi.org/10.1186/s12909-025-08503-x |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|