Estudio comparativo de cálculo mental y escrito en tercer ciclo de educación primaria

Desde hace más de una década, el currículum de Educación Primaria pone más énfasis en el cálculo mental que en el cálculo escrito, aunque en la práctica docente se siga priorizando la enseñanza de algoritmos escritos verticales. En este sentido, la enseñanza y aprendizaje de estos algoritmos sigue...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية

المؤلفون الرئيسيون:	María del Carmen Canto López, Malena Manchado Porras, Carlos Mera Cantillo, José Carlos Piñero Charlo, Estibaliz Aragón Mendizábal, Cándida Delgado Casas
التنسيق:	Artigo
اللغة:	Inglês
منشور في:	Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia Adolescencia Mayores y Discapacidad 2022-12-01
سلاسل:	INFAD
الموضوعات:	cálculo mental cálculo escrito método ABN matemáticas método CBC
الوصول للمادة أونلاين:	https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2449
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