Miradas compartidas del lugar. Patrones para el diseño de proyectos intergeneracionales escuela-barrio
El objetivo principal de este artículo es el de presentar una metodología para el desarrollo de proyectos educativos intergeneracionales que conecten escuela, barrio, infancia y comunidad. Establecer un diálogo compartido que relacione la visión espontánea de la infancia con la mirada y experiencia...
保存先:
| 主要な著者: | , , |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Inglês |
| 出版事項: |
Universidad Complutense de Madrid
2023-05-01
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| シリーズ: | Arte, Individuo y Sociedad |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://revistas.ucm.es/index.php/ARIS/article/view/87276 |
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