تجربة تعلم مخصصة أم موحدة؟ أثر نمط التحكم في لوحات معلومات الموبايل الذكية وعلاقتها بالتحصيل وقبول التكنولوجيا
هدف البحث الحالي إلى الكشف عن أثر نمطي التحكم (تحكم البيئة / تحكم المتعلم) في لوحة تحليلات التعلم داخل بيئة تطبيقات الموبايل الذكية على التحصيل الأكاديمي، والقبول التكنولوجي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم، من خلال الكشف عن أنسب نمط للتحكم في لوحة تحليلات التعلم (تحكم البيئة / تحكم المتعلم) ببيئة تطبيقات...
Guardado en:
| Autores principales: | , , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Árabe |
| Publicado: |
Menofia University, Faculty of Specific Education
2025-11-01
|
| Colección: | المجلة العلمية لكلية التربية النوعية - جامعة المنوفية |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://molag.journals.ekb.eg/article_465511_3b5cf24cebfea1a79ed09244546d85ab.pdf |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|