A teoria de Basil Bernstein: testabilidade, refutabilidade e predições sobre a produção e a implementação de políticas educacionais
O presente artigo tem por objetivos: a) indicar a testabilidade e a refutabilidade do argumento que Basil Bernstein demonstrou para solucionar o problema da relação entre classe social, modo de expressão cognitiva e predisposição ou resistência aos processos escolares; e b) apresentar três predições...
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| Những tác giả chính: | , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
Red Latinoamericana de Estudios Epistemológicos en Política Educativa
2026-01-01
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| Loạt: | Revista de estudios teóricos y epistemológicos en política educativa |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://revistas.uepg.br/index.php/retepe/article/view/25882 |
| Các nhãn: |
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