Ser mulher para crianças: indicativos de um sistema representacional
Neste artigo temos como objetivo identificar as representações sociais do ser mulher construídas por crianças matriculadas em escolas públicas do Recife-PE. Representações sociais são entendidas como formas compartilhadas, dinâmicas e funcionais de explicar o mundo. Desenvolvemos uma pesquisa quali...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Alemão |
| Được phát hành: |
Universidade Nove de Julho - Uninove
2025-03-01
|
| Loạt: | EccoS – Revista Científica |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://uninove.emnuvens.com.br/eccos/article/view/26769 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|