Narrativas de jovens do ensino médio sobre o uso das tecnologias digitais no ensino remoto emergencial
Este artigo apresenta a análise das narrativas orais de jovens do Ensino Médio. O mesmo teve como objetivo, explorar como as Tecnologias Digitais (TD) foram utilizadas nas aulas de Língua Portuguesa durante o Ensino Remoto Emergencial (ERE), em decorrente da pandemia de Covid-19. Embasado na pesqui...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
IFMT
2024-06-01
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| coleção: | Revista Alembra |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://localhost/rpd/public_html/periodicos/index.php/alembra/article/view/840 |
| Tags: |
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