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INTEGRAÇÃO ENSINO-SERVIÇO NA FORMAÇÃO DO ENFERMEIRO NO ESTADO DE SÃO PAULO (BRASIL)

RESUMO OBJETIVO: analisar como vem ocorrendo a integração ensino-serviço na formação do enfermeiro, seus avanços e desafios. MÉTODO: estudo qualitativo que analisou, por meio da hermenêutica-dialética, os projetos pedagógicos de seis cursos de Enfermagem do estado de São Paulo e as entrevistas de 21...

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Wedi'i Gadw mewn:
Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awduron: Cássia Regina Fernandes Biffe Peres, Maria José Sanches Marin, Sílvia Franco da Rocha Tonhom, Pedro Marco Karan Barbosa
Fformat: Artigo
Iaith:Inglês
Cyhoeddwyd: Universidade Federal de Minas Gerais 2018-12-01
Cyfres:REME: Revista Mineira de Enfermagem
Pynciau:
Mynediad Ar-lein:https://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/49627
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