Aprendizaje y Desarrollo: Elaboraciones Contemporáneas a Partir de la Tesis Vygotskiana de su Relación
El presente ensayo plantea y defiende la tesis de que algunos de los desarrollos contemporáneos en el enfoque histórico-cultural son de gran pertinencia a la educación y las prácticas pedagógicas, en particular las elaboraciones de la relación aprendizaje-desarrollo según conceptualizada por Vygots...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Inglês |
| Vydáno: |
Pontificia Universidad Católica Argentina. Facultad de Psicología y Psicopedagogía
2024-10-01
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| Edice: | Revista de Psicología |
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://e-revistas.uca.edu.ar/index.php/RPSI/article/view/5859 |
| Tagy: |
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