Aprendizaje y Desarrollo: Elaboraciones Contemporáneas a Partir de la Tesis Vygotskiana de su Relación
El presente ensayo plantea y defiende la tesis de que algunos de los desarrollos contemporáneos en el enfoque histórico-cultural son de gran pertinencia a la educación y las prácticas pedagógicas, en particular las elaboraciones de la relación aprendizaje-desarrollo según conceptualizada por Vygots...
Збережено в:
| Автор: | |
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| Формат: | Artigo |
| Мова: | Inglês |
| Опубліковано: |
Pontificia Universidad Católica Argentina. Facultad de Psicología y Psicopedagogía
2024-10-01
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| Серія: | Revista de Psicología |
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://e-revistas.uca.edu.ar/index.php/RPSI/article/view/5859 |
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