Avaliação de estudantes surdos e deficientes auditivos sob um novo paradigma: Enem em Libras
O artigo trata da necessidade, pertinência e legitimidade do desenvolvimento de instrumentos específicos em Língua Brasileira de Sinais (Libras) e em Português como segunda língua para avaliar o desempenho de estudantes com surdez ou deficiência auditiva no âmbito do Exame Nacional do Ensino Médio...
שמור ב:
| Principais autores: | , |
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| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Português |
| יצא לאור: |
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
2019-03-01
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| סדרה: | Revista Educação Especial |
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/28732 |
| תגים: |
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