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AVALIAÇÃO DA COMPREENSÃO EM LIBRAS POR ALUNOS SURDOS: Uma proposta

Com base em uma experiência de pesquisa realizada na Universidade de Barcelona, Espanha optamos por criar também no Brasil um instrumento que contribuísse com as práticas pedagógicas apoiando o professor no que concerne às avaliações da compreensão de seus alunos surdos em Libras. Com este objetivo,...

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Detalhes bibliográficos
Main Authors: Lemes, Joice Batista, de Lacerda, Cristina Broglia Feitosa, Segala, Rimar Ramalho, Nichols, Guilherme, Nascimento, Marcus Vinícius Batista
Formato: Online
Idioma:Português
Publicado em: Faculdade de Educação da UFRJ 2020
Acesso em linha:https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/article/view/32392
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