QR Kod

İlahiyat Öğrencilerinin Ölçme ve Değerlendirme Dersi Tutumları

Bu çalışma, Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi’nde okuyan din dersi öğretmeni adaylarının eğitimde ölçme ve değerlendirme dersine yönelik tutumlarını ve bu tutumları etkileyen faktörleri belirlemeyi amaçlamaktadır. Bu doğrultuda araştırmaya Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi’nde 2019-2020...

Ful tanımlama

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yazar: Umut Kaya
Materyal Türü: Artigo
Dil:Inglês
Baskı/Yayın Bilgisi: Mehmet Bahçekapılı 2021-12-01
Seri Bilgileri:Türkiye Din Eğitimi Araştırmaları Dergisi
Konular:
Online Erişim:https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2167706
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!