QR-koodi

¿RESPONDEN LAS IMÁGENES UTILIZADAS EN EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL A LA PROPUESTA CURRICULAR? UN ANÁLISIS DE LAS IMÁGENES DE LOS LIBROS DE TEXTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN LA COMUNIDAD AUTÓNOMA VASCA

Este artículo expone el resultado de un análisis realizado sobre las imágenes presentes en los libros de texto de Educación Plástica y Visual, en Educación Secundaria Obligatoria, a fin de determinar si son adecuadas para el desarrollo de las competencias y los contenidos marcados por el currículum...

Täydet tiedot

Tallennettuna:
Päätekijät: Ainhoa Gómez-Pintado, Idoia Marcellán Baraze
Aineistotyyppi: Artigo
Kieli:Inglês
Julkaistu: Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) 2016-10-01
Sarja:Educación XX1
Aiheet:
Libro de texto
cultura popular
aprendizaje visual
currículum.
Linkit:https://revistas.uned.es/index.php/educacionXX1/article/view/17510
Tagit: Lisää tagi
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!

Samankaltaisia teoksia