El libro de texto, las ilustraciones y la actitud hacia la Ciencia del alumnado: percepciones, experiencias y opiniones del profesorado

Materiales educativos como el libro de texto y las ilustraciones incluidas en ellos son habitualmente empleados en la enseñanza de las ciencias, de modo que estudiar su influencia en la actitud hacia la Ciencia del alumnado es apremiante, aún más cuando esta no atraviesa un buen momento. En este cas...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

Hauptverfasser:	David Aguilera Morales, Francisco Javier Perales Palacios
Format:	Artigo
Sprache:	Espanhol
Veröffentlicht:	Universitat Autònoma de Barcelona 2018-11-01
Schriftenreihe:	Enseñanza de las Ciencias
Schlagworte:	enseñanza de las ciencias libro de texto ilustraciones actitud hacia la ciencia concepciones
Online-Zugang:	https://ensciencias.uab.es/article/view/2423
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