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„Was könnte denn das Kind haben?“ Dynamiken der Kooperation von Kindertagesbetreuung und Frühförderung im Kontext inklusionsbezogener Professionalisierung

Auf der Basis einer einführenden Darlegung des Diskurses zur Qualifizierung für inklusive Bildung fokussiert der Beitrag das professionalisierungsbezogene Anliegen der Kooperation von Kindertagesbetreuung und Frühförderung. Es werden ausgewählte Befunde aus dem qualitativen Teil einer abgeschlossene...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Catalina Hamacher, Simone Seitz
Formato: Artigo
Idioma:Alemão
Publicado em: Prof. Dr. Dieter Katzenbach, Prof. Dr. Michael Urban 2020-12-01
Colecção:Qualifizierung für Inklusion
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.qfi-oz.de/index.php/inklusion/article/view/42
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