Encontros para fantasiar e imaginar: Uma experiência de letramento literário e leitura compartilhada de literatura
A pandemia de Covid-19 produziu uma situação distópica e gerou desafios entre os anos de 2020/2021. No contexto pós-pandêmico foi realizada pesquisa-ação com produção e análise qualitativa de dados, que se orientou pela busca de resposta para o seguinte problema: A leitura compartilhada é uma ferra...
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| Autors principals: | , |
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| Format: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicat: |
Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul
2026-03-01
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| Col·lecció: | Contexto & Educação |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/16977 |
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