Une intervention formative visant le développement de l’activité de lecture didactique de situations d’apprentissage chez des enseignants débutants en EPS

This article reports on a process of developing the teaching activity of beginning teachers (ED) in Physical and Sports Education (PSE) within a pre-service training program. The training scenario deployed within this system is based on the observation that beginning teachers have difficulty regulat...

Volledige beschrijving

Bibliografische gegevens

Hoofdauteurs:	Vincent Grosstéphan, Stéphane Brau-Antony
Formaat:	Artigo
Taal:	Inglês
Gepubliceerd in:	Presses Universitaires de Franche-Comté (PUFC) 2024-07-01
Reeks:	eJournal de la Recherche sur l'Intervention en Éducation Physique et Sport
Onderwerpen:	didactics activity Physical Education Formative-Intervention development
Online toegang:	https://journals.openedition.org/ejrieps/9420
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!